Mi aventura de ser docente

Si me pidieran describir el texto de José M. Esteve en una palabra, esta seria “Humano”. Realmente disfruté su lectura porque expresa la sensibilidad del autor para captar y expresar los sentimientos del docente en su incursión por las aulas; y esto, sin falsas pretensiones. No sé ustedes, pero yo me sentí como si estuviera frente a un espejo que me estuviera reflejando las emociones y problemáticas que enfrenté y continúo enfrentando en el ejercicio de mi práctica docente. Como el autor, yo también me inicie en la docencia con ansiedad, nadie me enseñó a ser profesora y tuve que aprenderlo por ensayo y error; se pensó y yo lo creí, que era suficiente un título universitario para convertirme en una profesional de la docencia. De igual manera recuerdo mi temor a que el material preparado no me alcanzara para cubrir el tiempo de clase, a que un alumno avezado me hiciera preguntas que no traía preparadas y a perder o desordenar mis apuntes y no poder continuar la clase; especialmente al impartir asignaturas que no correspondían a mi perfil profesional. Del mismo modo aparentaba una falsa seguridad que obviamente no sentía, y ahora estoy segura que mis alumnos percibían; seguridad sustentada en mis conocimientos profesionales pero ajena al manejo de grupos y todo lo que ello implica. Tampoco olvido mi primer día de clase porque el grupo en pleno dudó que fuera la maestra; cuando, muy formal, les indiqué que tomaran sus lugares para iniciar la clase, se mostraron muy divertidos y me dijeron que me dejara de bromas; sólo lo aceptaron cuando les mostré la lista de asistencia y empecé a nombrarlos.

Retomando las palabras de Esteve, me encuentro en el punto intermedio del proceso de construir mi identidad docente, en el proceso de abandonar las apariencias para ganarme la libertad de ser profesora, una profesora de humanidad; y ahora me queda claro que, en este sentido, la asignatura es solo un instrumento. La disposición a la tarea, la capacitación y la formación docente tienen un papel muy importante en este proceso, ese es el motivo por el que me encuentro cursando esta especialidad.